[GÓC BÁO CHÍ] GÓP Ý DỰ THẢO QUY CHẾ TUYỂN SINH ĐH 2026: ĐỪNG ĐỂ CAO ĐẲNG ĐỨNG NGOÀI BỨC TRANH TUYỂN SINH MỚI!

[GÓC BÁO CHÍ] GÓP Ý DỰ THẢO QUY CHẾ TUYỂN SINH ĐH 2026: ĐỪNG ĐỂ CAO ĐẲNG ĐỨNG NGOÀI BỨC TRANH TUYỂN SINH MỚI!

 

Trên Báo Người Lao Động, ThS Thân Thanh Thanh – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ cao Đồng An TP.HCM (DAP) đã có bài viết góp ý với Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2026, từ góc nhìn của người làm giáo dục nghề nghiệp.

 

Theo ThS Thân Thanh Thanh, dù dự thảo thể hiện nỗ lực chuẩn hóa tuyển sinh đại học, nhưng để phân luồng sau THPT đi vào thực chất, cao đẳng cần được nhìn nhận đúng vai trò của mình, không còn chỉ là lựa chọn “đi sau” hay “trạm trung chuyển” lên đại học.

 

Thực tiễn cho thấy, nhiều người học chủ động lựa chọn cao đẳng vì chương trình đào tạo thiên về thực hành, thời gian học ngắn, sớm đi làm và tích lũy kinh nghiệm. Tại Trường Cao đẳng Công nghệ cao Đồng An TP.HCM, nhiều sinh viên sau tốt nghiệp đã nhanh chóng có việc làm, ổn định thu nhập và chỉ học tiếp lên trình độ cao hơn khi đã xác định rõ mục tiêu nghề nghiệp – một lộ trình hợp lý nếu cao đẳng được đặt đúng vai trò trong phân luồng.

 

Một băn khoăn khác là nguy cơ “hút rỗng” người học khỏi hệ cao đẳng. Khi đại học mở rộng đối tượng tuyển sinh, trong bối cảnh tâm lý xã hội vẫn nặng về bằng cấp, nhiều học sinh học nghề hoặc học lực trung bình có xu hướng tiếp tục dồn lên đại học, kể cả khi chưa thật sự sẵn sàng.

 

Vì vậy, việc điều chỉnh tuyển sinh đại học cần được đặt trong bức tranh tổng thể của giáo dục sau THPT, với sự phối hợp chính sách đồng bộ giữa các bậc học và chú trọng hơn đến chuẩn đầu ra như việc làm, gắn kết với doanh nghiệp.

 

Xem thêm chi tiết bài viết trên Báo Người Lao Động:

 

https://nld.com.vn/gop-y-du-thao-quy-che-tuyen-sinh-dh...